著名网络营销讲师宋亮在某学校的某讲座上提出：当前我国职业教育的现状和发展趋势仍不容乐观。现在的职业教育质量良莠不齐，存在过于形式化的问题。自觉些的学生可以学点皮毛，缺乏学习主动性的学生几平可以说是在混毕业证、混日子；日后工作后根本不能胜任布置下的岗位需求。

　　当前，我国职业教育正处于发展的大好时机，然而却难以带来实质性的变化；回顾近百年历史，职业教育也曾出现过几次发展的高峰时期，但始终没有从根本上改变国人对其的鄙视心理。如何增强职业教育吸引力，仍是一个末解決好的难题。应该说，经济増长、政治条件、文化发展都是职业教育发展的先決条件，然而这些不同性质的外部推动力要发挥实性作用，必须接受职业教育内部条件的考验。谋程，作为教育的重要载体，又是联结教师、学生的重要媒介，在每一次职业教育大发展浪潮中，扮演了什么角色，产生了哪些变化，发挥了哪些作用；作为至关車要的内部条件之一，课程是否增强亦或消解了职业教育的外部推动力。

　　宋亮是邯郸SEO讲师百度自然排名第一名的网络营销讲师。在七年互联网营销学习钻研过程、两年八个行业从事和研究、两年网络整合营销授课经验、三年电商整合实战总结、两年自媒体创业经验，同时邯郸电商讲师自然排名也第一名、中华讲师网认证的互联网百强讲师。

　　从早期SEO搜索引擎优化、微博营销，到电商、再到现在的新零售、短视频营销等，他对所有互联网营鞘方法运营思路都了如指掌。据他介绍，他所敩授的专业一一网络莒销包括了许多内容，如网站建设、SEO搜索引擎化、电子商务、新媒体运营、短视频营销、跨境电商、农村淘宝等。之前能掌握这些技能的多为IT精英、白领等高学历人オ,而在当前大环境下，这些专业知识的习得门槛已经大大降低，通过职业教育提开自我的学生们能够运用这些知识获取劳动报酬，实现人生价值。

　　宋亮表示，在当今时代背景之下，职业教育面临着机遢与挑战。大数据的快速发展使学校、教师可以全方位的考查学生，但如何有效运用新的手段，真正使职业教育成为为每个学生"量身打造、切实符合个人发展的教育，则成为了职业教育的重要方向。

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